воскресенье, 20 марта 2016 г.

Весенние каникулы!!!

С 19 по 27 марта - весенние каникулы!!!
Каникулы весенние –
Чудесные денёчки!
В отличном настроении
Мальчишки и девчонки! 

Гуляем, отдыхаем и книжечку читаем!

"Золотой ключик, или Приключения Буратино"

Экскурсия в Старый город

17 марта наш класс побывал на экскурсии в Старом городе "Легенды и мифы Старого Таллинна". Погода благоприятствовала нашей прогулке по улочкам Старого города: ярко светило солнце и было достаточно тепло. 
Мы встретились с гидом Натальей на Ратушной площади, дети сразу вспомнили о камне желаний, про который они узнали на предыдущей экскурсии. Узнали, что, стоя на этом камне, можно увидеть пять шпилей: здание Ратуши, церковь Нигулисте, церковь Святого Духа, Домский собор, церковь Олевисте. А также мы узнали, почему Старый город хромает, почему колодец засыпали песком, кого приносили в жертву злобной русалке, легенду о замурованной комнате, где и когда можно встретить призраков, кто такие ведьмаки, как была построена церковь Олевисте. Мы были на улице Lühike jalg, в саду Датского короля, на смотровой площадке. Было немного страшновато, но интересно, увлекательно и очень познавательно. Объявляется конкурс рисунков "Легенды и мифы Старого Таллинна", приносите свои работы в школу 28 марта.

четверг, 3 марта 2016 г.

"Птички-галочки"

Сегодня наш класс побывал в Кадриоргском дворце. Придворные Дамы провели для нас интересное занятие "Птички-галочки"
Городские дети далеки от природы. Повседневная спешка и шумиха не позволяет детям замечать природные звуки вокруг и находить крылатых и пернатых в городском пейзаже. Цель музейного занятия – показать разнообразие природы и населяющие её различные формы жизни. Находя на произведениях искусства птиц, дети будут обращать внимание на их внешние различия, а также места их обитания. 
Сначала мы побывали в нидерландском зале, где представлены работы нидерландских живописцев. Около портрета девочки с петухом мы вспомнили домашних птиц, было задание на внимание (нужно было отвернуться от портрета и вспомнить, какого цвета шляпа, платье и т.д.), потом нужно было сосчитать курочек на всех картинах, находящихся в зале (всего было 5 курочек, одну нашли с трудом:) Около портрета мальчика с гусыней мы узнали о том, что гуси хорошие сторожевые птицырасные лапки щиплют за пятки), а ещё экскурсовод рассказала нам басню Эзопа про гусыню, несущую золотые яйца. Потом мы искали на картинах птичку в клетке, нашли с трудом, рассматривали её в лупу, пытаясь догадаться, что это за птица. Оказался щегол. Мы узнали значение нового слова "щеголять". Кто запомнил?
Посмотрите, какая нарядная птичка. Её можно увидеть в наших садах, парках и лесах, главное быть внимательным и наблюдательным. Мы послушали песенку щегла, оказывается пение щегла успокаивает нервную систему. Наверное поэтому раньше ловили щеглов и сажали в клетки, но всё-таки птицы должны жить на воле.
Уходя из зала, экскурсовод обратила наше внимание на то, что девочка и мальчик с портретов следят за нами глазами. Действительно, спрятаться от их взгляда нам не удалось.
Потом мы оказались в главном зале дворца. Всех впечатлила роспись на потолке, историю которой мы сможем узнать в следующий раз. В этот раз мы должны были найти в этом красивом зале птичку. Ею оказалась ласточка. Мы узнали, почему ласточка стала национальной птицей Эстонии. Как называется сказка, в которой ласточка спасла девочку? На какой птице летал Калевипоэг? Кто такой Калевипоэг? Какой сказочный персонаж тоже летал на орле, чтобы спасти маленьких зверюшек? На все эти вопросы мы узнали ответы, послушали песенку ласточки, сами немножко попели, потом мы летали и парили, как орлы. После этого отправились в следующий зал, где состоялось наше знакомство с прикладным искусством. Теперь нужно было найти изображение птички на предметах мебели. На подлокотниках кресла, предназначенного для королевских особ, мы нашли лебедя. Лебедь - это королевская птица с горделивой осанкой, с благородным изгибом шеи.
Мы поиграли в игру "Чем можно кормить лебедя?" Лебедь - это водоплавающая птица (есть перепонки). Для чего лебедю такая длинная шея? Чтобы доставать со дна водоёмов различные водные растения, а также мелких рачков и других обитателей дна. Водоплавающих птиц можно кормить тем, что растёт или обитает в водоёме. Булка не подходит.
В Кадриорге обитают лебеди-шипуны, размах крыльев которых два с половиной метра. Мы послушали шум лебединых крыльев, помахали с такой же частотой своими крыльями (руками). Оказалось, это не просто. Экскурсовод рекомендовала нам посмотреть танец лебедя в исполнении известной балерины Майи Плисецкой.
Фотографии: