Домашние задания:

Вторник (01.10.2013)
1. Эстонский язык - учим фразы, стихотворение "Mul on ...", песенку "Mu koduke" (смотрите блог учителя эстонского языка)
2. Психолог - в рабочей тетради с 6 закончить работу (расставить по образцу значки в пустых клеточках)
3. Чтение - в Азбуке с 9-11 (работать устно: тренироваться составлять предложения по схемам; делить слова на слоги)
4. Письмо - в тетради с 7 (обвести картинку простым карандашом по пунктирным линиям, затем раскрасить картинку цветными карандашами)

Поздравляем!!!

25 сентября 2013 года 
Доминике исполнилось 6 лет. Поздравляем!

Тебе сегодня шесть! 
Талантов и умений 
Твоих не перечесть! 
Всех радостней, задорней 
Желаем подрастать. 
Готовиться к учёбе 
И маме помогать!

Волшебники

Сегодня наши мальчики и девочки вместе с логопедом были волшебниками, они превращали точки в какой-нибудь предмет. Получился ёжик, птичка, линейка, треугольник, солнце, воздушный шар, цветок, снежинка, часы, гитара, яблоко, божья коровка.
Это упражнение развивает у детей воображение.
Ещё они играли в игру "Каждый знает, что круглым бывает...".
Дома нужно снова стать волшебником и превратить круг во что-то необычное.


Сегодня маленькие артисты порадовали всех своим чудесным выступлением .
Они исполнили немецкую песенку про пальчики.
Какие талантливые дети в нашей группе!

На уроке английского языка дети повторяли цвета, учили цифры от 1 до 5, раскрашивали воздушные шарики.

Дома вместе с детьми повторяйте цвета и цифры по картинке, которую они раскрасили на занятии в школе:
Number one is blue.
Number two is green.
Number three is red.
Number four is yellow.
Number five is orange.
Все рабочие листы по английскому языку складывайте в папку, приучайте ребёнка к порядку!

Мешок вопросов от Петушка

Сегодня у нас в гостях снова был Петушок из сказки "Зайкина избушка", он приготовил для ребят "мешок вопросов" по этой сказке. Родители дома должны были её прочитать детям. Мальчики и девочки были внимательными слушателями и ответили на все вопросы, даже самые "каверзные". Например:
Под каким деревом плакал Зайка?
С чем лиса сравнивала свой хвост?
Рома заметил, что в сказке "Заюшкина избушка" первым пришёл на помощь Зайке не Волк, а Собака, а ещё Зайке хотел помочь Бык. Кирилл рассказал, что он в садике выступал и был Петушком. Молодцы!!!
Большое спасибо родителям за выполнение домашнего задания!

Поздравляем!!!

21 сентября 2013 года 
Диане исполнилось 6 лет. 
Поздравляем!

Тебе уже шесть лет!
Весёлых встреч, везенья
И радостных побед!
Решительной, отважной
Всегда старайся быть,
И верь, что в деле каждом
Ты сможешь победить!!!

Первое выступление

Сегодня самые смелые девочки выступили перед детьми с немецкой песенкой про пальчики. Выступление всем очень понравилось. Молодцы!
Ольга Ивановна обещала всех остальных желающих спросить на следующем занятии, так что слова песенки про пальчики не забывайте, повторяйте.


*Интересная игра, которая обогащает словарный запас ребёнка.
Надо закончить фразу:
Каждый знает, что жёлтым бывает...
Дети и взрослые по очереди называют слова. Слово, которое ребёнку непонятно, взрослый должен объяснить.
Вот какие варианты предложили наши дети сегодня на занятии: одуванчик, банан, дыня, лимон, листик, яблоко, слива, пенал, жираф, светофор, рамка для картины, карандаш, фломастер, цыплёнок, балалайка, пустыня, дверь, стены, парта. Молодцы!

*Интересные упражнения с карандашом, которые развивают мелкую моторику.
1. Зажать карандаш между ладонями и катать его.
2. Вращать карандаш тремя пальцами сначала в одну сторону, потом в другую.
3. Поставить локоть на стол и рисовать в воздухе спиральки (вращаем кистью).
4. Вытянуть руку вперёд и рисовать в воздухе волны.

Расписание на вторник (24.09.2013)
1. Эстонский язык
2. Психолог "Внимание. Память" с 4. Найти и раскрасить того, кто спрятался на рисунках.
3. Читалочка (чтение) Азбука с 8. Дома составляем предложения по картинкам из Азбуки "Времена года" и считаем, сколько слов в каждом предложении.
4. Писалочка (письмо) "Подготовка к письму" с 5. Обвести картинку простым карандашом по контуру и раскрасить картинку.

Большая просьба следить за тем, чтобы ребёнок правильно держал карандаш.
Как научить ребёнка правильно держать карандаш

Let's Learn English

Обучаются дети английскому языку по книге Happy Hearts Starter, большую помощь в обучении оказывает наша "волшебная доска".
Сегодня дети на занятии познакомились с котёнком Kenny, с девочкой Molly и с мальчиком Billy. Они все вместе учили цвета на английском языке, пели песенки, играли с интерактивной доской.
Вот слова песенки, которые дети пели вместе с котёнком Kenny:
Hello, yellow!

Yellow for the sun.

Hello, yellow!

                                  Yellow is fun!

                                                   Hello, blue!

                                                   Blue for the sky.

                                                   Hello, blue!

                                                   Hello, hi!

Петушок у нас в гостях

Сегодня у нас в гостях был Петушок из сказки "Зайкина избушка"

Важный пёстрый петушок
Гордо носит гребешок.
На заре всегда встаёт, 
На работу всех зовёт.

А поработали сегодня наши мальчики и девочки на славу.
Даша удивила всех своим умением читать, она очень чётко, внятно и понятно прочитала загадку про Петушка.
Вероника вспомнила, что все слова мы обозначает прямоугольниками (схемами).
Все вместе мы составляли предложения по картинкам из Азбуки "Времена года" с 8,
на "волшебной доске" составляли схемы этих предложений.
Дети узнали, что первое слово в предложении обозначается прямоугольником с длинной линией слева, а в конце предложения ставится точка.

С психологом дети занимались в рабочих тетрадях "Внимание.Память": на странице № 4 нужно было найти того, кто спрятался на рисунках, а затем аккуратно раскрасить их.

Дети с удовольствием поиграли в игру "Солнышко - Тучка"


К следующему вторнику (24.09.2013) родителям необходимо прочитать детям сказку "Зайкина избушка".
К нам в гости снова придёт Петушок и принесёт с собой мешок вопросов :) Если мы на все вопросы ответим, то посмотрим сказку про Петушка на "вошебной доске".

Расписание на четверг (19.09.2013):
1. Писалочка (письмо) - в тетради "Подготовка к письму" на с 3 обвести простым карандашом петушка и раскрасить картинку цветными карандашами.
2. Занятие с логопедом - учим песенку про пальчики.
3. Английский язык - считаем до десяти.
4. Считалочка (математика) - выполняем задания на рабочем листе "Линия"

Разноцветные ладошки :)

Сегодня мальчики и девочки порадовали нас своими "разноцветными ладошками", ладошки получились яркие, красивые и весёлые.
*Раскраска способствует развитию аккуратности, усидчивости, координации движения, мелкой моторики, фантазии.
Вместе с логопедом Ольгой Ивановной дети учились широко открывать рот (Бегемот разинул рот. Булку просит бегемот), показывали хобот слонёнка и улыбку лягушки, учили народную немецкую песенку про пальчики.


Палец толстый и большой 
В сад за сливами пошёл.
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
Палец средний самый меткий,
Он сбивает сливы с ветки.
Безымянный поедает,
А мизинчик-господинчик
В землю косточки бросает.

Повторяйте стишок вместе с детьми, массируя каждый пальчик.

Расписание на вторник (17.09.2013):

1. Эстонский язык
2. Занятия с психологом - цветные карандаши + тетрадь "Внимание. Память"
3. Читалочка (чтение) - цветные карандаши + Азбука
4. Писалочка (письмо) - простой карандаш + тетрадь "Подготовка к письму"

Продолжаем знакомиться!

На первом уроке дети познакомились с õpetaja Maia, которая будет вести занятия по эстонскому языку. Всю информацию для родителей она будет размещать на своём блоге.

На втором уроке мальчики и девочки познакомились с "хитрым учителем", который любит шутить, играть и веселиться. Это наш школьный психолог Кириллова Надежда Владимировна. Дети играли с Надеждой Владимировной в весёлую игру на внимание "Рыбка". Домашнее задание: поиграть в эту игру с родителями :)
На математике дети рисовали узоры из точек на СМАРТ-доске.
Домашнее задание: закончить рабочий лист (1. Нарисовать из точек точно такие же фигуры; 2. Продолжить рисунок по клеточкам)
Сегодня детям были выданы Азбуки и рабочие тетради на развитие внимания и памяти (для занятий с психологом). Пособия желательно обернуть и обязательно подписать.
Расписание на четверг:
1. Писалочка (письмо) - простой карандаш, цветные карандаши.
2. Занятие с логопедом - альбом, цветные карандаши + Рисунок "Разноцветные руки"
3. Английский язык - простой карандаш, цветные карандаши + Свой портрет
4. Считалочка (математика) - простой карандаш, цветные карандаши + Рабочий лист "Точка"

Давайте знакомиться!

Сегодня состоялась наша первая встреча. В нашей группе 15 девочек и 13 мальчиков. Несмотря на усталость, дети активно работали на занятиях, порадовали своей любознательностью и работоспособностью. Многие уже знают буквы и цифры, умеют писать своё имя, читать и считать. Молодцы!


Дети познакомились со школьным логопедом Ольгой Ивановной, вместе с ней они слушали звуки, которые нас окружают, рисовали "портреты" обеих рук.

Домашнее задание: раскрасить цветными карандашами обе руки, в следующий четверг мы устроим выставку разноцветных ручек :)
Занятия по английскому языку будет вести мисс Виктория. Сегодня дети слушали песенки "Hello!" и "Good bye!"(некоторые даже подпевали), учились представляться на английском языке (My name is ...), рисовали свой портрет.
Домашнее задание: закончить свой портрет; выучить новые слова (Hello; Good bye; My name is ...)
В скором времени начнёт свою работу блог английского языка, тогда дети смогут повторять песенки, которые учили в школе, дома вместе с родителями.

Дорогие мальчики и девочки, я рада нашему знакомству! Мы отправляемся вместе с вами в интересное и увлекательное путешествие в страну Знаний. Успехов!!!

Родительское собрание 03.09.2013