Развитие речи

На занятии с логопедом мальчики и девочки закончили зарисовку плана рассказа о животном. На обратной стороне листа ребёнок должен нарисовать животное, о котором он будет рассказывать другим детям.
1. Какого цвета животное?
2. Как выглядит? (части тела)
3. Где живёт?
4. Чем питается?
5. Как называются детёныши?
6. Какую пользу приносит человеку?

Продолжаем сочинять рифмовки

Рифмовка от Вовы:
КА-КА-КА
МНЕ НУЖНА МУКА.
КО-КО-КО
НАЛЬЮ Я МОЛОКО.
КУ-КУ-КУ
ДОБАВЛЮ САХАРКУ.
КУ-КУ-КУ
ПОЛОЖУ В ДУХОВКУ.
КИ-КИ-КИ
ВОТ ГОТОВЫ ПИРОЖКИ

Рифмовка от Полины:

НА-НА-НА
В лесу была тишина.
НУ-НУ-НУ
Волки воют на луну.
НО-НО-НО
Стала вдруг вокруг темно.
НЫ-НЫ-НЫ
И увидели мы сны.
НИ-НИ-НИ
в наших снах гуляли пони.

Буква Т

В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. 
                                 ТОРТ
*Сколько в слове слогов?
*Какой звук слышится в начале слова? [т] 

*Какой это звук? Гласный или согласный? Твёрдый или мягкий? 

*Какой звук слышится в конце слова? [т] 

*Какой это звук? Гласный или согласный? Твёрдый или мягкий? 

*Каким цветом мы обозначаем согласные твёрдые звуки в схеме слова? Согласные мягкие звуки?

Игра "Твёрдый - мягкий"

Если согласный звук твёрдый [т], тогда мы его обозначаем синим цветом, а если звук мягкий [т'], то мы его обозначаем зелёным цветом. 

Теремок, топор, туфли, тигры, телефон, тумбочка, телевизор, такси, тренировка, трамвай, троллейбус, туча, точка.
На письме звуки [т] и [т'] обозначаются буквой Т.

Рифмовка :)

ТА-ТА-ТА

МЫ УВИДЕЛИ КОТА

ТО-ТО-ТО

У КОТА БЫЛО ПАЛЬТО

ТЫ-ТЫ-ТЫ

В ЛАПАХ БЕЛЫЕ ЦВЕТЫ

ТУ-ТУ-ТУ

УДИВИЛИСЬ МЫ КОТУ

ТИ-ТИ-ТИ

КУДА СОБРАЛСЯ ОН ПОЙТИ?

Сочиняем рифмовки

На прошлом занятии придумывали и читали рифмовки.

НА-НА-НА

МЫ УВИДЕЛИ СЛОНА

НО-НО-НО

ОН СНИМАЕТСЯ В КИНО

НЫ-НЫ-НЫ

МНОГО КУШАЮТ СЛОНЫ

НУ-НУ-НУ

МОЖЕТ СКУШАТЬ И ЛУНУ

НИ-НИ-НИ

НЕ ЛЕГКИ СЛОНОВЬИ ДНИ!

В четверг Даша принесла свою рифмовку, которую придумала сама. Молодец!
КА-КА-КА
У меня нет яблока.
КО-КО-КО
Мне налили молоко.
КУ-КУ-КУ
Кричит кукушка на суку.
КИ-КИ-КИ
Мылись гуси у реки.

Буква К

Сегодня на занятии дети познакомились с новой буквой.

Ай да клоун!

Знаешь, кто он?

Этот клоун - 

Буква К!                               

Буква К обозначает на письме звуки [к] и [к']

Игра "Какой звук?" Синим цветом обозначаем твёрдый звук, зелёным цветом - мягкий звук. 

Кот, кит, куст, крот, кекс, кисточка, карандаш, кисель, компот.

Спасибо всем родителям, которые позаботились о том, чтобы у детей были конвертики с необходимым материалом!

В "Азбуке" читали слоги, слова, предложения. 

Не у всех детей получает читать слова. Читайте каждый день и всё получится. Главное терпение и положительный настрой. Не знаю ни одного взрослого человека, который не умеет читать!:)

Волшебный мешочек

Сегодня мы играли с волшебным мешочком. Задание было непростое, нужно было на ощупь определить, что в мешочке лежит. А в волшебном мешочке были изученные буквы, геометрические фигуры (плоские и объёмные) и другие предметы (шишка, камень, пуговица, прищепка, грецкий орех). Было весело!

Зарисовка стихотворения

На занятии с логопедом дети рисовали картинку к стихотворению про ёжика.
Рисунок помогает ребёнку это стихотворение запомнить. Желательно эту картинку дома раскрасить.
Ёжик топал по дорожке
И грибочки нёс в лукошке.
Чтоб грибочки сосчитать,
Надо пальцы загибать.
Это не просто стихотворение, а ещё и "зарядка для пальчиков".

Объявление

Близятся новогодние праздники. Необходимо собрать по 2 евро на сладкие подарки, которые будут вручены детям на празднике 17 декабря. В этот день детей можно одеть нарядно, в костюмы.

Учим звуки

На занятии с логопедом была проведена речевая гимнастика, затем дети рисовали в альбомах гусениц, состоящих из двух кружков. Учитель называл звуки (гласные или согласные), а дети раскрашивали кружочки (красным или синим). Затем мы все вместе соединяли звуки, и получились слова: ОХ, НО, АУ.
На следующем занятии дети продолжат работу на этом листе. 

ClassDojo

На этой неделе был открыт журнал, в котором будут отражаться успехи Ваших детей.
На следующей неделе распечатаю коды для родителей.
Узнайте больше о ClassDojo

Учебные пособия

Для успешного обучения прошу изготовить следующие пособия:
1. Из цветного картона три карточки размером 10 см*10 см синего, красного и зелёного цвета.
2. Карточки с цифрами (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) размером 8 см*12 см
3. Десять квадратов размером 5 см*5 см с одной стороны синие, с другой красные.
Все пособия должны быть в конверте. Срок 19.11.2013

Треугольник

Треугольник - это геометрическая фигура, у которой три угла, три стороны.
*Найти предметы, которые имеют форму треугольника.
*Показать вершины, стороны и углы треугольника.

Буква С

Это хищники ночные, 
Глазки круглые, большие. 
Слух отличный, на макушке 
Перья выросли как ушки.                  СОВЫ

*Сколько в слове слогов?
*Какой слог ударный? Первый или второй?
*Какой звук слышен в начале слова? [с] 
*Какой это звук? Гласный или согласный? 
*Каким цветом мы обозначаем согласные звуки в схеме слова? (Синим) 
Если согласный звук твёрдый, тогда мы его обозначаем синим цветом, а если звук мягкий, то мы его обозначаем зелёным цветом. В слове сова звук [с] твёрдый, а в слове серая первый звук [с'] мягкий.
Игра "Кто больше?"
Назвать слова, которые начинаются со звука [с] или [с']
Игра "Твёрдый - мягкий"
Показать, какой звук слышится в начале слова (твёрдый или мягкий).
Сад, село, Саша, Семён, суп, селёдка, солнце, сорока, синица, сыр, сова, санки, снег, синий, серый, сон.
На письме звуки [с] и [с']обозначается буквой С.
Большая, заглавная буква С и  маленькая буква с.

Внимание!!!

Завтра, 7 ноября вместо занятия с логопедом будет "Читалочка". Пусть дети возьмут с собой "Азбуку" и тетрадь "Обучение грамоте". Занятие с логопедом будет проведено во вторник, 12 ноября.

Большая просьба внимательнее собирать учебные принадлежности.
Пенал должен быть всегда.
В пенале: два простых карандаша, резинка, точилка, цветные карандаши (минимум 12 цветов).
Остальные принадлежности смотрите по расписанию занятий.

Буква Н

Он совсем не кровожадный, 
Потому что травоядный, 
Только смотрит строго. 
На носу два рога, 
На ногах копыта - 
От врагов защита. 
                                 НОСОРОГ

Сколько в слове слогов? Прохлопаем. (Три) 
Какой слог ударный? Позовём носорога НОСОРОООГ (Третий) 
Какой звук слышен в начале слова? [н] Какой это звук? Гласный или согласный? Каким цветом мы обозначаем согласные звуки в схеме слова? (Синим) Если согласный звук твёрдый, тогда мы его обозначаем синим цветом, а если звук мягкий, то мы его обозначаем зелёным цветом. В слове носорог звук [н] твёрдый, а в слове необыкновенный первый звук [н'] мягкий.
Игра "Твёрдый-мягкий"
Показать, какой звук слышится в начале слова.
Небо, новость, нюх, нога, Настя, Нина, Наташа, ночь, наклейка, носок, нянечка, ноябрь, носик, ножик, нитки, незабудка.
На письме звуки [н] и [н']обозначается буквой Н.
Большая, заглавная буква Н и  маленькая буква н.

Писалочка

Пальчиковые игры:

1. Показать солнышко и тучку.

2. Тихий дождик,
    Кап-кап-кап.
    Сильный дождик,

    Кап-кап-кап!

   Сильный ливень,
   Гром, гром, гром!
   В небе молния кругом!

3. Чайка над водой летает
    И за рыбками ныряет.

4. Показать волну.


Выполнение заданий в рабочей тетради "Подготовка к письму" с 12-13. 
Называем слова, делим их на слоги.
Зон-тик, ту-ча, дож-дик, де-ре-во, яб-ло-ня, лу-на, ме-сяц,чай-ка, ба-на-ны.
Обводим рисунки по пунктирным линиям простым карандашом, не отрывая карандаш от бумаги и не съезжая с линии. Аккуратно раскрашиваем рисунки, не выходя за контуры рисунков.